
«Digital leseferdighet blir ofte undervist av ikke-tekniske lærere som bare kan litt mer enn sine elever – de er spesialister i helt andre fag. Skal man undervise om programmering eller datastrukturer, må man derimot ha spesialutdannelse i ikt.» PETERS PLASS: Hvilke kunnskaper skal Norge leve av i fremtiden? Og hvor de skal komme fra? April […]