aug 202009
 
Skolens digitale tilstand 2009

ITU Monitor er den mest omfattende vurderingen av IKT-bruk i norsk skole. Studien er en viktig måling av digital kompetanse i skolen, og viser sammenhenger mellom mål i Kunnskapsløftet, bruk av digitale verktøy og elevers ferdigheter. ITU Monitor 2009 – Skolens digitale tilstand er den fjerde ITU Monitor-kartleggingen som undersøker elevers og læreres digitale kompetanse […]

 Posted by at 12:43 on 20. august 2009
jun 302009
 
Evaluering av Nasjonal digital læringsarena

Rambøll Management Consulting har i perioden oktober 2008 til juni 2009 gjennomført en evaluering av Nasjonal digital læringsarena (NDLA) og det tilknyttede Tilgangsprosjektet (TGP) på oppdrag fra Kunnskapsdepartementet. Evalueringen setter fokus på tre temaer: Pedagogisk kvalitet og tilgjengelighet på de digitale læremidlene Brukernes opplevelse og bruk av læremidlene Organisasjon og læring. Rapporten inkluderer også et […]

 Posted by at 21:40 on 30. juni 2009  Tagged with:
jan 102009
 
Fremtidens klasserom? (2)

I Norge foregår det forsøk og forskning omkring bruk av multitouch-teknologi i skolen. Microsoft kaller sin utgave av teknologien for Microsoft Surface. I følge digi.no skal Microsoft sammen med Accenture, Bærum kommune og 14 jenter fra syv ungdomskoler i Bærum (Digigirlz) lokke jenter til (-bake til?) IKT og realfag.

jan 102009
 
Fremtidens klasserom? (1)

Betyr utviklingen av verdens første interaktive klasserom at skolene snart kan se frem til en spennende fornyelse som gir elevene mulighet til samarbeid, samhandling og idé-deling via selve arbeidsplassen/pulten? I fremtidens klasserom kan datamaskinen bli en integrert del av arbeidsplassen/pulten. Forskere i gruppen for Teknologiforsterket læring ved Universitetet i Durham,  har designet nye læringsmiljøer ved […]